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家校社协同育人培训心得体会7篇

时间:2023-09-01 15:10:33 心得体会 来源:网友投稿

家校社协同育人培训心得体会又是火热的七月,又是中招发布之时。在中招发布会后的七月十三日,一群'尺码相同“、认同并积极实践新教育的教育同仁,又一次踏上了'下面是小编为大家整理的家校社协同育人培训心得体会7篇,供大家参考。

家校社协同育人培训心得体会7篇

家校社协同育人培训心得体会篇1

  又是火热的七月,又是中招发布之时。在中招发布会后的七月十三日,一群'尺码相同“、认同并积极实践新教育的教育同仁,又一次踏上了'新教育“之路。虽路途遥远,却阻挡不了追梦的脚步,虽天气炎热,却心向明亮。

  参加新教育年会,今年已经是第三个年头了。从金堂到诸城,从诸城到栖霞,一路走来,忙并快乐着。回顾三次年会,一年一个主题,将新教育的十大行动好的做法逐一的展示给新教育的同仁。而每一次参会都是对自己心灵的震撼。在年会上,我们不但能够聆听到不同地区对新教育的理解,了解到各地新教育的开展情况,亲眼目睹各地新教育的风起云涌,更是能够与新教育的专家老师零距离接触,聆听新教育发起人朱永新教授的报告,切身体会大家对新教育的执着和追求。

  不知不觉自己从事教育工作已经27年了,自认为自己兢兢业业、竭尽全力,可不知从何时起,自己对这份工作的热情慢慢减退了,不是不喜欢这份工作,更不是懒惰的思想,是一个又一个让自己不能理解的"事情在影响自己的那份坚守。时间久了,自己不理解的事情多了,促使自己去思考这一个又一个自己不理解的事情。习惯于学校的立场,我们不能理解家长的心情。习惯于老师的角色,我们不能理解孩子的内心。习惯于讲台上的统一,我们不能理解个体的差异。习惯于一个标准的评判,我们不能理解学生的不满。遗憾的是,我们一直在坚持我们自己的不理解,其实是坚持自己的思维方式和行为习惯,时间久了,只会出现一个结果,那就是对学校和老师的不理解,普遍的社会现实是现在的老师怎么会这样,现在的学校怎么会这样?

  两种不理解一定会在某个时间发生碰撞,碰撞的结果是更进一步的都不理解。栖霞年会的主体是家校共育。作为学校和教师,我们的职责是育,是培育,是教育,我们育的是学生,是家长的孩子,是社会的人,说到底,我们应该在育人的过程中,为学生、家长、社会负责,最大限度的满足他们对教育的要求,这是根本和关键。其次是家在前,校在后,学校不能超越家,更不能替代家,主体是家,是为学生家庭负责。三是体现在'共“字上,育人是全方位参与的,是家庭、社会、学校共同努力的结果,学校只是其中的一个环节,切不可替他而为之,何况我们根本不可能做到替他而为之;我们还可以把'共“理解为共同,是共同的责任和义务,是共同的目的,是共同的受教育对象,共同的前提是了解、交流和沟通,即了解学生,与家长交流和沟通,达成共识,形成合力。很明显,家校共育不是简单的开开家长会,发发校讯通,而是有很多的方法。这方面,新区新城小学已经走在了前列,她们作出了大胆的尝试和创新,而且效果很好。这正是下一步我们努力的方向和目标。

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