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幼儿园大班教育的心得3篇(全文)

时间:2023-10-07 17:00:36 主题教育 来源:网友投稿

幼儿园大班教育的心得从事幼教工作不久的我,被分到大班做班主任。一开始我深怕自己做不好,产生畏惧心理。比较资深的老师鼓励我说:'只要有爱,没有教不好的学生,只下面是小编为大家整理的幼儿园大班教育的心得3篇,供大家参考。

幼儿园大班教育的心得3篇

幼儿园大班教育的心得篇1

从事幼教工作不久的我,被分到大班做班主任。一开始我深怕自己做不好,产生畏惧心理。比较资深的老师鼓励我说:'只要有爱,没有教不好的学生,只有当不好的老师。“这句话警醒了我,成为我进入大班的动力。

大班的孩子接受能力强、胆大,创新能力也急速的进步。经过几天对大班孩子的了解,我知道了大班的孩子有一种初生牛犊不怕虎的闯劲。我也暗暗告诉自己,一定要把孩子这份闯劲更好的发挥出来。

一次手工课上,我和孩子们做漂亮的新鞋子时,孩子们想要用胶水粘,我没有否定孩子们的提议,只是说我们分组做,看哪一组做得漂亮。'好“孩子们的回答坚定有力,我也感觉到这是他们对我这个老师的一种挑战。我给孩子们讲解完后,孩子们开始制作了。我讲解的是让孩子把脚踩在卡纸上先画下脚的样了,可是有的孩子们却没有这样做,直接用剪刀剪卡纸(不过还有点像脚的样子),我也看到孩子们的想象有多么的成熟。孩子做好模型后,有的决定用胶棒粘,有的决定用胶水粘,在轻松的音乐中,孩子兴致盎然的制作着。时间一下子就过去了,在手工课结束、在展示漂亮的新鞋子时,我听到孩子们在窃窃私语,说还是老师厉害啊,老师做的多漂亮啊,我们要听老师的话,做的一定也很漂亮啊。我心里美滋滋的,很高兴自己能得到他们的认同,同时也点评了孩子们的作品。

由这个事情,我有了这样的大班幼儿教育心得:

即使我们是经验的积累者、知识的传播者,也不能轻易扼杀孩子的想象力和创造力,要给以孩子适当的鼓励,让他们的创新精神得以延续。作为经验的积累者,我们要提醒孩子们,不能只求达到目标,也要看效果,让孩子们急速发展的能力得以巩固;我们作为知识的传播者,也要与时俱进,把更多、更好、更新的知识传授给孩子,启迪心灵,开发智慧,与大班的孩子共同成长。

幼儿园大班教育的心得篇2

幼儿园大班(李湘媛)的育儿心得

孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。为此,我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。

家长是孩子的导航舰,对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园又是一个全新而又陌生环境,他们希望得到认可。赞赏。同情。关心和爱护,更希望得到父母和老师的爱。这就需要老师和我们家长共同用一颗真诚。热爱。赏识孩子的心去呼唤。去呵护。多与孩子交谈沟通,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界。

在此,我对我家的小公主(媛媛)的教育心得说出来与大家共勉。

1、冷处理:面对女儿有时的一些无原则的要求,我和她妈妈是坚持不同意或不理会,让其放任的哭,待她冷静下来后,再对她分析为什么没有满足她的原因,并要求她下次不许提出这种...

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