教育案例分析开学不到一个月，老师纷纷反映：学生上课玩手机，走路玩手机；晚睡熄灯后，宿舍里更是手机游戏活跃的高峰期。校长对这个问题也不得不思考：三分之一学生是下面是小编为大家整理的教育案例分析13篇,供大家参考。
教育案例分析篇1
开学不到一个月，老师纷纷反映：学生上课玩手机，走路玩手机；晚睡熄灯后，宿舍里更是手机游戏活跃的高峰期。校长对这个问题也不得不思考：三分之一学生是留守孩子，不给用手机吧，下课时间门卫的公共电话几乎没闲过？于是校长下了个委婉的警告：公共场所不能拿手机。没多久，校长巡视又发现：几乎每个班上课都有不同程度的睡觉现象。经过讨论，政教处不得不下发个无奈的文件：有手机的，交班主任保管，周末才能用；但凡平时看到学生拿手机，一律没收！终于，学生上课睡觉现象几乎没有了。
作为班主任的我，看到以前萎靡不振的学生终于恢复了健康的神态，特别是黄==，上课时他的反应跟上了老师的节奏，喜悦之情漫上心头。
一天下午第五节，我信心百倍地进入上课角色。不经意地，我发现后黄==一桌两本书挨在一起，当我看到他们时，他们眼神似乎有一丝慌乱。难道又有什么把戏？我不声色地假装路过，然后猝不及防地拿起其中的一本课本：原来，他们在玩手机！我顺手拿到手机。
'黄==，你干什么好事！“没想到，他'腾“地站了起来：'我没玩！“
我看他的眼神：两眼圆睁，怒不可遏。我把声音降低了八度：'真的吗？“他又答了一句：'什么时候都冤枉我！“一脚还用力踢着板凳。
我想，如果再多句一刺激的话，恐怕他真的做出什么不能预料的事情来，我不得不忍着怒火：'我能和你谈谈吗？“
来到办公室，我说：'生活中误会常常有，来，做点事，转移注意力，平静平静我们再聊聊。你帮我在百度找一下‘窝赃’这个词是什么意思。“
没两下，他找到了。我说：'你读我听好不？“他断断续续地读完意思。我说：'你这样读，老师听不清楚，如果我上课也这样说，你听懂吗？“他稍大声地再读一遍。我说：'谢谢你帮我。“他没回答。
我说：'来近我说话，我耳朵不好。我问你事情，你要好好回答。“他点点头。 '你们的语文书刚才是怎么摆放的，你能摆给老师看看吗？“
他迷惑不解地照摆了。
问他：你同桌是'左撇子“吗？你呢？
他说没有。
这时我看到了他我用温和的口气说：'黄志杰同学，现在你知道我要说什么吗？“
他小声地说：'知道。“
'那么，你思考一下，你今晚的做法叫什么？“
黄志杰面露羞怯地说：'窝赃。“
我笑着说：'同桌没偷东西，你也没帮他收藏什么呀。“
黄志杰说：'我帮他掩饰坏动作。“
我说：'那么，你可不可以叫他拿手机回家，别拿来学校了。“
他向我保证：'老师，一定完成任务。“
'我有冤枉你的事情，请你申诉，我错我改正。“
第二节课，我让大学生给老师提意见。
有学生提出，上次没参与打架，只是在旁边'呐喊助威“，没有动...
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