初中语文叶圣陶先生二三事教案4篇

初中语文叶圣陶先生二三事教案教学目标1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。教学重点1、领会本文行文平易、下面是小编为大家整理的初中语文叶圣陶先生二三事教案4篇,供大家参考。

初中语文叶圣陶先生二三事教案篇1

教学目标

1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。

2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。

教学重点

1、领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。

2、领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。

3、学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。

一、导入新课

我们是否能深刻的认识自己的优缺点？我们又想要成为一个什么样的人？当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。

二、资料助读

叶圣陶(1894”1988)，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有'优秀的语言艺术家“之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。

张中行(1909-2006)，原名张璇，学名张璿，河北省香河县河北屯乡石庄（今属天津市武清区河北屯镇）人，学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》；编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称'燕园三老“。季羡林先生称赞他为'高人、逸人、至人、超人“。

三、预习检测

1、生字注音

丁卯年(mo)譬如(pi)朦胧(méng lóng)

商酌（zhuó）鞠躬(jn)

颠沛流离（pèi)感慨(ki)累赘(zhuì）拖沓（tà）

2、生词注解

生疏：没有接触过或很少接触而不熟练。

商酌：商量斟酌。

修润：修改润色。

恳切：诚恳而殷切。

累赘：（事物）多余麻烦；（文字）不简洁。

拖沓：做事拖拉；不爽利。

妥帖：妥当合适。

以身作则：用自己的行动作出榜样。

颠沛流离：生活艰难，四处流浪。

不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

四、合作探究

1、作者写这篇文章的缘由是什么？他主要选择了哪些材料？

缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。

选材：与作者相关的，不见于或不明显见于高文典册的。

2、本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。

明确：待人厚，律己严。

待人厚：

（1）第三自然段：修改文章

（2）第四自然段：送客

（3）第五自然段：复信

律己严：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁

3、作者用了一...

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