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对于幼儿的道德发展教育来说家国情怀是儿童道德发展过程中的一种重要品质,也是家庭教育和学校教育关注德育教育的一个重要维度。脑科学和神经科学研究发现婴儿在三个月时就有道德判断能力,所以道德的发展要从娃娃抓起。
那么家庭中如何开展家国情怀教育呢?家国情怀教育离不开学校、家庭、社会三方的协同育人。从家庭的角度来讲,家长可以以身作则,日常生活中的一点一滴都要给孩子做好榜样。可以带孩子参观一些国家纪念馆、博物馆等地方,让孩子了解国家的历史,了解今天幸福生活的来之不易。
要从小给孩子树立'理想无大小信念无远近“的意识,理想不同于空想也不同于幻想,它是在现实条件下,根据各方主客观条件评估可以达到的。对于孩子来说,可以树立一些贴近现实的理想。理想信念离我们并不远,它跟我们的日常生活息息相关,需要家长们在家庭教育中通过生活化的方式来培养。
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听了本节公开课我深刻体会到,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长和学习中的模范,所以建立良好的家庭教育对孩子的一生有着至关重要的作用。为什么要培养孩子的家国情怀?因为家国情怀士儿童道德发展过程中的重要品质。
一、家国情怀要在实践中来体现,要对国家和民族高度认同,要有责任感和使命感。平时和孩子共读经典著作让传统文化根植孩子心中。带着孩子去看看主旋律题材的电影,讲讲'九>一八“国耻日的来历,从卢沟桥上形态各异的小狮子说说当年烽烟滚滚的动荡岁月··这些都是对孩子进行爱国主义熏陶的重要形式。无论经典书籍,亦或是纪录片,电影都烙上中国传统文化的印记,家长与孩子共读共阅,共同分享彼此赏析的情感,必定会让传统文化根植孩子心中,孕育出深深的爱国信念。
二、家校联动,学校主导家庭参与。作为家长家长还可以多利用身边的资源和互联网的资源,让孩子了解生活的点滴。比如这次疫情,我们大到各个系统的抗疫英雄,小到身边社区每天站在门口为维护小区安全的各志愿者,可以是具体的如钟南山院士的感人故事,也可以是抽象的笼统的共同抗疫的事件,每一件事情无不书写着中华儿女的爱国情怀。这些都是非常好的教育素材,家长朋友们若能帮助孩子一起认识点滴,分享交流日常生活,这样的教育,润物细无声,与生硬的、死板的教诲相比,孩子对爱国主义理念的理解是具体的、生动的,这样的教育方式往往能够取得事半功倍的效果。
三、共赏祖国河山,驱动孩子树立爱国理想。祖国的大好河山,也能激起孩子爱国的情怀。和孩子一起共...
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