二年级上册第4课《日月潭》课文教学准备教学目标1、通过教学，使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方，教育学生热爱祖国的宝岛””台湾。2、能正确、流利下面是小编为大家整理的二年级上册第4课《日月潭》课文8篇,供大家参考。
二年级上册第4课《日月潭》课文篇1
教学准备
教学目标
1、通过教学，使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方，教育学生热爱祖国的宝岛””台湾。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文意思。
3、学习生字，理解词语的意思。
教学重难点
1、通过教学，使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方，教育学生热爱祖国的宝岛””台湾。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文意思。
教学过程
一、揭示课题，初读课文，了解大意。
1、板书课题，齐读课题。
2、日月潭是一个地方的名字。它在哪里，是怎样一个地方？
自由读课文，标上小节号，然后用一句话回答老师提出的问题。
答：日月潭是一个大湖。
日月潭是我国台湾省的一个大湖。
日月潭是一个美丽的地方。
提示：日月潭是我国台湾省的一个大湖。
读句训练。注意停顿，注意强调'台湾省“、'大湖“。
投影：'日月潭“的简笔画。
教学字词：潭。结合投影，重点理解字义。潭，原来指深水池，深水坑，这里指的是湖。
教学字词：台湾省。
二、讲读课文，学习字词，理解句义
1、讲读第二节。
①学习第一句话。
为什么人们把这个大湖叫作'日月潭“？指名读第二节，把有关的句子找出来。
投影：在'日月潭“的简笔画下，出示句子：日月潭里有个小岛，把潭分成两半，一边像圆圆的太阳，叫'日潭“，一边像弯弯的月亮，叫'月潭“。
教学字词：岛。先指名找出图中的'小岛“；再联系字形理解词义：岛是水中的高起的部分，像山，所以'岛“字里有个'山“；然后回到课文，结合投影，继续理解：日月潭中高起的部分，是岛；台湾是大海中高起的部分，也是岛。
观察图像，朗读句子，然后指图说出哪儿像圆圆的太阳，哪儿像弯弯的月亮，理解句子的意思。
读句训练。注意强调'圆圆“、'弯弯“、'太阳“、'月亮“、'日潭“、'月潭“等词。
②学习第二句话。
读读课文，看看图像，说说日月潭又像什么小岛又像什么？
教学字词：玉盘。
为什么这样比？指导学生注意观察图中湖的形状和颜色：湖扁扁的，大大的，形状像大盘子；湖水较深，颜色碧绿碧绿，所以说它像玉盘；小岛在日月潭中，因此也就像玉盘中的明珠了。
读句训练。注意强调'碧绿、大玉盘、明珠“等词，体会句子意思。
③指导读段。
教师在优美的音乐背景中作朗读示范。学生一边听一边看投影，领受美丽的风光，然后练习有感情地读段。
2、讲读第三节。
①朗读课文，理解意思。
小声读课文，...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
推荐访问:日月潭 上册 课文 小学二年级上册语文日月潭课文 二年级上册语文《日月潭》课文 二年级上册语文课日月潭 二年级上册的课文日月潭 小学二年级上册课文日月潭 二年级上册课文日月潭原文 二年级语文上册课文日月潭 二年级上语文日月潭课文 二年级上册日月潭课文原文 二年级上册·日月潭课文
