行政法案例分析优秀本科生课程作业作业题目案例分析：'上访妈妈被教养“”由'唐慧案“分析中国劳动教养制度的必要性学生姓名梁栋学号1040450324专业公共管下面是小编为大家整理的行政法案例分析优秀7篇,供大家参考。
行政法案例分析优秀篇1
本科生课程作业
作业题目 案例分析：'上访妈妈被教养“”由'唐慧案“分析中国劳动教养制度的必要性
学生姓名 梁栋学号1040450324 专 业 公共管理 年级大三 指导教师常亮 老师
学院 人文学院
中国农业大学（烟台）教务处制
2013 年 7月
案例描述
笔者7月14日晚翻阅微博时得知自2006年以来备受人们关注的'唐慧案“---上诉永州市劳教委二审将于7月15日上午九点开庭审理，想必每一个对这件案件多少有些了解的人都会怀着无比好奇的心情和湖南省最高人民法院将作出惩恶扬善公平宣判的期待。15号中午，宣判已出：唐慧'胜诉“，获赔2641.65元人民币，同时驳回其他诉讼请求。
'唐慧被劳教“始于7年前轰动一时的'湖南永州幼女乐乐（化名）被逼卖淫案“。2006年10月，乐乐被秦星、陈刚等人诱骗，强奸并卖入色情场所，此后被逼卖淫100多次，2012年6月，在历经两次发回重审，前后4次判决后， 乐乐母亲唐慧终于等来终审判决:色情场所老板秦星、周军辉两被告被判死刑， 4人被判无期徒刑，另有1人获刑15年。唐慧认为当初包庇秦星等被告人的涉案民警仍逍遥法外，于是不断上访，要求惩处她所指称的包庇被告人的执法人员。然而2012年8月1日，唐慧却突然被永州市公安局以其在上访过程中以'严重扰乱社会秩序行为“为由，处以劳教一年半。
案例现象中反映出的问题描述
该案件带给我们感性意义上的直观感受便是法律的惩恶扬善公平公正原则被严重亵渎，暂且不去论本次二审的结果之是否够公平、是否符合宪法和法律所秉承的正义性，单就唐慧提出二审上诉的动机和源头---永州市劳教委以不成立证据和缘由判处唐慧接受劳教一年半这一现象，便可觉得有失公正、其合法性仿佛全然得不到踪迹。
那么我提出的问题便是，劳教制度在当代已越来越成为行政权扩大化、集中化、随意化的反映；结论便是，改革劳教制度势在必行。
案例中所蕴含的学术性问题和相关行政法学知识
接下来笔者便从案例所反映现象背后的内涵和法理知识来探索行政法意义上劳教制度的详细内容和劳教制度之所以为舆论所诟病的深层原因。（注：观点来源于笔者的个人看法并结合课程中的理论观点，参考了文献张兴华《法治视角下的现代劳动教养制度》以及文献《改革劳动教养如箭在弦》佚名）
（一） 劳教制度其存在本质上是一种行政处罚
我们在《行政法与行政诉讼法》课程中已经学习到劳教制度本质上是一种行政处罚，
而行政处罚作为具体行政行为的一种，那么这一行为便涉及到行政主体和行政相对人的概念和范畴。具体到唐慧案件中来，行政主体即是永州市劳教所和永州市公安局，行政相对人即是唐慧本人。
展开分析之前我们有必要弄...
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