2023年度控规调研报告5篇

控规调研报告南阳市白河南岸片区控制性详细规划调研报告小组成员：xxxxxxxxx班级：xxxxx院系：建筑与城市规划学院指导老师：王丹联系电话：xxxxxx下面是小编为大家整理的控规调研报告5篇,供大家参考。

控规调研报告篇1

南阳市白河南岸片区 控制性详细规划调研报告

小组成员：

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班级：xxxxx 院系：建筑与城市规划学院 指导老师：王 丹

联系电话：xxxxxx

目录 一．调研目的.............................................................................................2 二．调研范围.............................................................................................2 三．调研方法.............................................................................................2 四．调研时间.............................................................................................3 五．调研分工.............................................................................................3 六．调研内容.............................................................................................3 1．区位分析.............................................................................................................................3 2．上位规划分析.....................................................................................................................3 3．自然条件.............................................................................................................................4 4.土地利用现状......................................................................................................................5 1）居住用地.....................................................................................................................5 2）公共管理与公共服务设施用地.................................................................................5 3）商业服务业设施用地.................................................................................................5 4）公用设施用地.............................................................................................................6 5．建筑质量现状.....................................................................................................................6 6．绿地景观现状.....................................................................................................................7 7.道路系统现状..........................................................................................

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