小狗包弟阅读答案《小狗包弟》教学设计师：（ppt1投影巴金及其家人和小狗包弟在一起的图片）同学们好，上课！一、课前导入：Ppt2:显示：穿越一个世纪，见证沧下面是小编为大家整理的小狗包弟阅读答案12篇,供大家参考。
小狗包弟阅读答案篇1
《小狗包弟》教学设计
师：（ppt1投影巴金及其家人和小狗包弟在一起的图片） 同学们好，上课！
一、课前导入： Ppt2:显示：
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
师：这段2003年的'感动中国“的颁奖词，很明显是授予谁的？
生：（齐答）巴金。
Ppt2:巴金老人之所以被人们用真诚和良知形容着，又之所以被称为'20世纪中国的良心“，与他的《随想录》当中的真诚的忏悔，悲悯与勇敢有着直接的关系，而我们今天要学的小狗包弟就是《随想录》中的名篇。
Ppt3:《小狗包弟》
首先让我们了解这节课的学习目标，我们齐读： Ppt4:学习目标:
1、理清文章思路，把握作者情感。
2、反复诵读课文，品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。
检查预习、检测字音：同学相互检测，曹俊峰由你来当老师，你想检查谁，让他上黑板；还需要一位同学，谁还想来？你检测还是上黑板？
同学们，阅读一篇文章，我们是要遵循阅读的规律，那就是首先要明白这篇文章讲了什么内容，要理清思路，我检查一下大家的预习作业。
Ppt5:这篇文章的题目叫《小狗包弟》，请你说一说，本文围绕包弟讲了哪些内容？ 谁来说一下，这篇文章围绕包弟写了哪些事情？
生：介绍了第一件事是介绍包弟的来历。第二件事是介绍与包弟生活的点点滴滴。第三件事是抄四旧时，准备送走包弟。第四件事是送走包弟。第五件实事是后悔送走包弟，然后表达对包弟的歉意。
师：好，总结得不错，那么我见到了包弟，我的家庭和包弟共处了7年，我们送走了包弟，最后又怀念包弟。 下面我们再用最为简洁的语言，让每一句话都含有包弟，来对这 些事做一个总结
Ppt5:思路：引出包弟---介绍包弟---和包弟相处---送别包弟---怀念包弟，表达歉意
第一段是在讲述？：引出包弟；第2段在介绍包弟；和包弟相处是在第几段？3-7 段；然后送别包弟是在第8-9 段；怀念包弟，表达歉意第10”13 段。
我们总结一下，基本上来说，从内容上来讲，整篇内容讲了两大块，一是包弟的悲惨遭遇，二是我的忏悔和思念。在全文的最后一段有一句话既涵盖了包弟，又表达了歉意，其实这句话就是文章的？主旨句或者叫作文眼。那我们一起读一下，读得齐说明大家找的准。
齐读：
Ppt5:文眼：我怀念包弟，我想向它表示歉意。
文眼句说，我怀念包弟，我想向它表示歉意。既提到了包弟，又表达了歉意。 那么我们在想：是什么样的一只小狗让...
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