'飞天“凌空””跳水姑娘吕伟夺魁记教案基于标准的教学设计科目语文设计者卢建红学校孟庄镇初级中学授课班级八三学生人数45课题《'飞天“凌空》课型略读授课日期一下面是小编为大家整理的'飞天“凌空””跳水姑娘吕伟夺魁记教案5篇,供大家参考。
'飞天“凌空””跳水姑娘吕伟夺魁记教案篇1
基于标准的教学设计
科 目 语文 设 计 者 卢建红 学校 孟庄镇初级中学 授课班级 八三 学生人数 45 课 题 《'飞天“凌空》
课 型 略读 授课日期
一、课标描述（摘要）及其解读
课标描述：新闻是我们了解世界的窗口。阅读消息、新闻特写、通讯不同题材的新闻作品，了解新闻内容，把握各自特点，学习读新闻的方法；养成阅读新闻的好习惯，关注社会会生活和新闻本身的发展。
二、教材分析
本单元要点是引导学生了解新闻内容，把握各自特点，学习读新闻的方法；养成阅读新闻的好习惯，关注社会会生活和新闻本身的发展，注意学习阅读新闻的方法。
三、学情分析
新闻对于八年级学生来说第一次接触，无论是文体特点还是结构学生都比较陌生，所以要慢慢的引导。
四、学习目标：
1．了解新闻特写的特点。
2、能够区分新闻特写与消息的异同。
3、感受我国跳水运动员的风采，增强民族自豪感。
五、评价方案设计
1．针对目标一，采用有讲故事进行测评； 2．针对目标二，采用采用课堂练笔进行测评；
3、针对目标三，采用启发式进行测评；
六、教学重点和难点
1．了解新闻特写的特点。
2、能够区分新闻特写与消息的异同。
3、感受我国跳水运动员的风采，增强民族自豪感。
七、教学流程设计
（一）、导入新课
在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。这节课，我们一起来学习一篇新闻特写《'飞天“凌空》，感受中国姑娘那'飞天“之美。
（二）、教学新课
目标导学一：把握内容，体会写法
提问1：朗读课文，思考课文写了哪些内容。
明确：吕伟跳水之前的场面，吕伟跳水动作全过程，吕伟跳水后观众的反应和裁判评分等情况。
提问2：吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？
明确：吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤，逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼看见一般。
提问3：课文标题是《'飞天“凌空》，能不能只写吕伟跳水这一部分内容，把其他内容删去？
明确：不能。跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的静。跳水后观众的反应以及裁判的评分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完美。
目标导学二：品读课...
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