校本课程单元教学方案（一）本学期继续在三””五年级推行语文主题学习，做好新教师的培训和管理工作。（二）阅读教学以单元主题为核心展开教学流程，遵循'整体性原则下面是小编为大家整理的校本课程单元教学方案5篇,供大家参考。
校本课程单元教学方案篇1
（一）本学期继续在三””五年级推行语文主题学习，做好新教师的培训和管理工作。
（二）阅读教学以单元主题为核心展开教学流程，遵循'整体性原则“组织阅读教学，以一个单元的教材为单位组织教学，进行整体设计，改革课堂教学模式，提高课堂教学效率。
（三）在原有课堂教学模式的基础上有创新。
三、实施有效的管理确保主题学习实验的顺利实施
继续推行语文主题学习实验，继续对传统语文教学的各个方面进行全方位的改革，为使实验得到很好的落实，学校将采取如下措施。
（一）成立管理机构
1、成立以教学副校长为组长的语文主题学习实验领导小组。
组长：黄以丽
副组长：邢立淑 韩坤
成员：实验年级教研组长
2、成立'语文主题“学习实验中心研究组。
组长：黄以丽
成员：邢立淑 韩坤 詹广慧 王秀慧 王娟
小组成员要定期研究实验实施工作，指导各备课组的集体备课和教师的个人备课，指导教师的课堂教学和课外阅读作业的布置等，组织开展各种语文主题学习活动。
（二）改革备课模式
继续推行语文主题学习阅读教学模式的改革，尤其是新教师，要打破以前以课为单位的备课模式。学校将组织实验教师进行多种形式的培训、学习与交流活动，让每位教师快速学习应用这种教学模式，以新模式的推进，改革传统的阅读教学。打破原有的逐篇课文备课的模式，根据教学需要从单元整体出发，通盘考虑一个单元的课文教学、主题学习丛书阅读等各个方面，进行单元备课。在实验过程中，大力倡导集体备课，教研组共同研究一个单元的。教学，形成通案，然后教师再结合自己班的实际情况进行调整，改进教师的教学行为和学生的学习方式，提速课堂教学，用大约25分钟的课堂教学时间完成语文课本的学习，其余15分钟引导学生阅读配套主题学习丛书。每个单元分为通读课、品读课、自读课、阅读课和创新课五种课型。在实验的过程中，鼓励教师探索富有自己特色的主题学习教学模式，形成自己的个性化教学模式。
（三）改革作业内容设计
实施语文主题学习必须改革传统的作业内容设计，要与主题学习相匹配。推行语文主题学习实验，就必须要打通单元中的几篇课文的界限，进行整体教学，除了教材中的常规基础性作业外，每天必须有大量的课外阅读的作业，要求教研组集体设计单元阅读作业，每天保证学生40分钟左右的阅读时间，并以读书笔记或读书卡的形式记载个人的读书情况。对实验年级作业学校重点检查3种：课堂练习册、作文本和读书笔记（或读书卡）。杜绝留机械性、重复性的作业，扩大学生阅读量，逐步提高学生的阅读兴趣和能力。
（四）开展形式多样的主题学习大赛活动
每年的...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
推荐访问:单元 校本课程 方案 校本课程单元教学方案撰写 校本课程单元教学方案设计 校本课程单元教学方案怎么写 校本课程单元教学方案设计模板 校本课程教学设计 校本课程教学设计活动方案 校本课程教学设计+整合资源 校本课程方案设计 校本课程总体方案设计
